Una de las técnicas para aplicar en la enseñanza es la entrevista-testimonio, en la cual se puede poner al alumno en el papel de un personaje de la historia y realizarle una entrevista en la que debe responder como lo pudiese haber hecho en vida dando testimonio de lo ocurrido incluso suponiendo lo que ocurrió, ya que las preguntas pueden ser sobre el desarrollo de su vida y sus emociones, además de los acontecimientos relevantes.
Esta practica me resulta bastante interesante y fuera de lo común para tratar el estudio de lo pasado en ciencias, porque pueden participar todo el grupo el cual además del entrevistado también debió haber realizado una investigación del tema y personaje a tratar, interesandolos y motivandolos a realizarlo.
La entrevista es un recurso para acceder al conocimiento. La forma en que visualizas el uso es lo que hace diferente el trabajo del docente.
ResponderEliminarCuando logramos que el alumno (otredad y alteridad) se ponga las vestiduras del héroe en mención y desde su visión, lo acercamos más al objeto de estudio. Comparto tu opinión al respecto.